Aktuelle Ausgabe

Einkommensarme Menschen sind häufig gesellschaftlicher Abwertung ausgesetzt. In einer qualitativen Fallstudie werden mögliche Folgen dieser Ausgrenzungserfahrungen sowie Bewältigungsstrategien von zwei betroffenen Frauen aufgezeigt und mit dem Forschungsstand abgeglichen und diskutiert. Für die Soziale Arbeit bedeuten die Erkenntnisse, dass sie neben der klassischen Fallarbeit ihr politisches Mandat wahrnehmen muss, um an der Überwindung von sozialer Ungleichheit und Ausgrenzung aktiv mitwirken zu können.

Professorin Dr.in Susanne Gerull ist Professorin für Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit mit den Schwerpunkten Armut, Arbeitslosigkeit, Wohnungslosigkeit und niedrigschwellige Sozialarbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin. E-Mail: mail@susannegerull.de

Der Jahreswechsel ist die Zeit, Bilanz zu ziehen und voraus zu blicken. Sehr oft verlief dies in den letzten Dezembertagen nach dem Muster: „In 2021 sollte doch alles besser werden – tatsächlich aber hat uns Corona nur wieder Leid und Verzicht gebracht“. Das stimmt sicher für einige von uns, vor allem für diejenigen, die durch die Pandemie geliebte Menschen in ihrer Familie oder ihrem Freundeskreis verloren haben, als Selbstständige oder Freiberufler:innen in existenzielle Schwierigkeiten geraten sind oder als Pflegende, Ärzte und Ärztinnen unter fortwährend hohem Druck in den Krankenhäusern und anderswo zu helfen versuchen, was irgend geht.

Bei den meisten von uns aber ist oder wäre eine solche lamentierende Haltung unerträglich – wenn man ein wenig den Blick über den eigenen Horizont hinaus hebt. Und genau hierzu kann uns der Jahreswechsel Anlass sein. Was ist gut gelaufen, hat sich vielleicht sogar wunderbar entwickelt im Jahr 2021? Da kommt, wenn man ehrlich zurückblickt, eine ganze Menge zusammen; ganz im Persönlichen und auch im Beruflichen sowie in unserer Gesellschaft.

Nach meiner Erfahrung gelingt ein solcher wertschätzender Rückblick häufig am ehesten den Menschen, die eigentlich wenig „haben“, also in vielerlei Hinsicht in „bescheidenen“ Verhältnissen leben. Diese Erfahrung teilen womöglich die vielen unter unseren Leser:innen, die unmittelbar in der Sozialen Arbeit mit Klient:innen arbeiten.

Ihnen allen wünsche ich, auch im Namen der ganzen Redaktion unserer Fachzeitschrift, an der Schwelle zum neuen Jahr einen inspirierenden Rückblick und hoffnungsvolle Aussichten für 2022!

Seit 2015 etablieren sich bundesweit zunehmend Projekte zur Sozialarbeit in Kindertagesstätten. Damit wird ein neues Feld in der Sozialen Arbeit erschlossen. Auf Basis einer Recherche zu Projektdarstellungen, Projektdokumentationen und -evaluationen werden Ziele und Umsetzungsvarianten der Kita-Sozialarbeit vorgestellt. Dabei werden auch Eltern-Kind-Zentren respektive Familienzentren fokussiert und als eine Umsetzungsvariante von Kita-Sozialarbeit besprochen.

Dr. Nurdin Thielemann ist Hochschullehrer für Sozialpädagogik und Soziale Arbeit an der Fachhochschule des Mittelstands, Campus Bamberg. E-Mail: nurdin.thielemann@fh-mittelstand.de

Nach dem Ende der Nazi-Diktatur setzte Dora von Caemmerer setzte wegweisende Impulse für die neuen Methoden der Sozialen Arbeit: Soziale Einzelfallhilfe, Soziale Gruppenpädagogik und Supervision (Praxisanleitung). Ihr ist es mit zu verdanken, dass die sozialarbeiterischen Methoden an den Fachschulen (Seminaren) für Sozialarbeit(später: Höhere Fachschulen für Sozialarbeit, heute: Hochschulen für angewandte Wissenschaften)als Kernfächer des gesamten Unterrichts eingeführt wurden. Des Weiteren ist es ihr Verdienst, dass sich die Supervision im Bereich der Sozialen Arbeit etablierte, nicht zu vergessen ihr Einsatz für die gerichtliche Strafaussetzung junger Straftäter:innen zur Bewährung unter der Betreuung hauptamtlicher „Probation-Fürsorger:innen“.

Manfred Berger, Dipl.-Pädagoge (univ.); Dipl.-Sozialarbeiter (FH), Heilpädagoge und Supervisor, leitet das Ida-Seele-Archiv (Dillingen an der Donau) zur Erforschung der Geschichte der Sozialarbeit/Sozialpädagogik und ihrer Bezugswissenschaften. E-Mail: manfr.berger@t-online.de

Seit etlichen Jahren kursiert im Bereich der Jugendhilfe der Familienrat, der als besonders partizipatives Verfahren gut zu sozialraum- und ressourcenorientierten Konzepten passt (Teil 1). Trotz mittlerweile vielfältiger positiver Erfahrungen an unterschiedlichen Standorten darf aber konstatiert werden, dass der Familienrat in der breiten Fläche der Jugendhilfe kaum Fuß gefasst hat. Das hat möglicherweise mit der Organisation und Vermittlung über spezialisierte Familienratbüros zu tun wie auch mit einer nur fakultativen Leistungskontingenz. Dabei hat der Familienrat Potential, konsequent als ein reguläres Element in der Hilfeplanung eingebettet zu werden, wie wir anhand des Modellprojekts „Jugendhilfe vor Ort“ in Teil 2 aufzeigen werden.

Prof. Dr. Andreas Kirchner lehrt Theorien und Methoden der Sozialen Arbeit an der Katholischen Stiftungshochschule München, Campus Benediktbeuern. E-Mail: andreas.kirchner@ksh-m.de

Dr. Max Makovec arbeitet als Jugendhilfeplaner im Amt für Jugend und Familie Fürstenfeldbruck und hat an der Universität Augsburg am Lehrstuhl für Soziologie gearbeitet. E-Mail: max.makovec@lra-ffb.de